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关于“新旧”语文阅读教学中一些问题的思考

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摘要众所周知，阅读教学是中学语文教学活动中的“重头戏”。阅读教学的有效开展也，成为许多语文教师思考和研究的重点。笔者作为一名拥有二十几年工作经验的“老教师”，既经历了语文阅读教学“新课改”的全过程，对语文阅读教学的“旧时代”也十分熟悉。所以，在如今“新课改”进入了一个“瓶颈时期”的时刻，我觉得对语文阅读教学历史进行一些回顾和反思，特别是通过“新旧”语文阅读教学过程的对比，将对语文“新课改”前途产生一些有益的启不。

DOI odwk86zydk/738008

作者嵇俊明

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年4期

关键词语文阅读教学新课改教学活动中学语文语文教师工作经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）