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《中学生物教学》
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2009年5期
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例析对高考题中不同信息的处理策略
例析对高考题中不同信息的处理策略
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摘要
高考题有选择题和非选择题两种题型,在理综试卷中生物题量很少,但每道题的分值往往很高。要求学生对每道题都得冷静思考,认真推敲,尽量避免审题失误,这对正确答题非常重要。试题一般由两部分构成:题干和问题。审题是做题的第一步,包括“渎”和“思”两个环节。通过“读”“思”搞清楚题干中的信息(如干扰信息、无关信息、价值信息和隐含信息)及所求的问题等。
DOI
pj0eklgv4y/740127
作者
吴浩
机构地区
不详
出处
《中学生物教学》
2009年5期
关键词
干扰信息
高考题
例析
非选择题
审题失误
隐含信息
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生物教学
2009年5期
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