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做个有温度的教育者——刍议小学班主任管理策略探究
做个有温度的教育者——刍议小学班主任管理策略探究
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摘要
摘要:小学阶段是学生行为道德品质形成的关键时期,也是学生思想逐渐成熟的重要阶段。教师不仅要能注重对学生进行文化知识的传授,还要能尊重学生身心发展的规律。善于结合班级的具体实情,不断地创新班级管理的方法与技巧。培养学生养成良好的道德品质,树立正确的人生观念,为学生日后更好地发展奠定坚实的基础。
DOI
7dmvqgqldn/7435230
作者
戴学波
机构地区
江苏省宿迁市泗阳县来安街道八集小学
出处
《文学天地》
2023年2期
关键词
小学生
班级管理
策略探究
分类
[][]
出版日期
2023年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文学天地
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