首页 > 《中国教师》 > 2023年7期 > 提高小学体育课堂教学有效性的策略探析

提高小学体育课堂教学有效性的策略探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：课堂教学是学校教育的基本组织形式，为了全面实施素质教育，教师必须更新教学观念，改进教学方法，优化教学结构，提高课堂教学的有效性，从而让学生的身心得到健康的发展。本文对教学有效性的内涵和当前体育课堂教学有效性的实施现状进行分析，对提高小学体育课堂教学有效性的策略提出了个人的一些见解，希望可以激发学生的学习兴趣，提高学生锻炼身体的积极性，帮助学生掌握知识技能，提高课堂效率，发挥学生的想象力和创造力，提高学生的综合素质。

DOI 2d3529e7j9/7467519

作者黄杰炜

机构地区广安市广安区井河镇郑山九年一贯制学校 638007

出处《中国教师》 2023年7期

关键词小学体育课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2023年7期

提高小学体育课堂教学有效性的策略探析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

提高小学体育课堂教学有效性的策略探析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多