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“双减”背景下小组合作教学模式在初中生物学教学中的应用
“双减”背景下小组合作教学模式在初中生物学教学中的应用
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摘要
未填写
DOI
54kqy0134k/7488633
作者
周琼 梁万燕
机构地区
宜宾市南溪区南外实验学校 四川南溪 644100
出处
《中国教师》
2023年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年9期
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