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用心陪伴，用爱护航

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摘要摘要：青春期的孩子更需要沟通以及被理解，所有孩子的问题成人都有责任承担，并指引陪伴孩子一起解决问题。老师在有限的“陪伴”中尽可能给予学生力量，帮助其解决心理问题，应具备“四个一”，应关爱学生，应走进学生的内心世界，应学会尊重和赞美，应学会营造和谐温暖的班级氛围。教师用心陪伴，用爱护航，定能给予同学们足够的力量去克服困难，成就自我。

DOI 7j6nwz1q40/7511042

作者钟胃倞王殿荣

机构地区四川省内江市第一中学 641100

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词中学生心理健康陪伴关爱

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）