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浅谈小学语文课堂学生提问能力的培养

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摘要摘要：对于小学语文教学而言，教师要有效应用提问方式开展教学，将理论教学与实践教学相结合，充分调动小学生能动性，培养小学生自主学习能力，早日实现新课程改革目标。要创设质疑情境，让学生“想问”，教给提问方法，让学生“会问”。因为有问题，才会有思考，有了思考才有可能找到解决问题的方法和途径。

DOI wjv9omrk47/7519802

作者吴亚男

机构地区濮阳县教育局

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词小学语文提问氛围情境方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）