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问题与反思：国家精品课程建设工程探析

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摘要我国高等教育经过规模扩张后，高等教育的质量已经成为人们特别关注的问题。政府为提高我国高等教育教学质量，实施了质量工程，启动了国家精品课程建设，但并未达到预期效果。精品课程建设的主体、对象、手段、评审与管理及制度设计等方面存在误区和问题。下一步国家精品课程建设应抓住任务核心，完善精品课程建设的管理与评价机制；要培训精品课程实践社团，塑造精品课程建设的共享文化；搭建起精品课程建设的学习环境平台，以促进课程的持续有效利用。

DOI 7j6q3gop40/762542

作者盛正发

机构地区不详

出处《现代教育管理》 2009年6期

关键词精品课程工程建设问题对策

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育管理

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