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信息化条件下初中数学新课程实践的策略

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摘要摘要：日新月异的信息技术在教育领域中扮演着重要的角色，成为日常教学中不可或缺的一部分。在信息化条件下，不仅能够激发学生的学习兴趣，调动积极性，而且可以促进新课程的有效实施。本文以初中数学为例，分析信息化条件下新课程的实践策略。

DOI 5joro8pkjv/7662812

作者刘璐李鹏雁

机构地区东北师范大学附属实验学校 130051

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词信息化条件初中数学新课程实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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