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高中政治课堂情境教学的有效性评估
高中政治课堂情境教学的有效性评估
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摘要
摘要:情境教学在高中政治课堂中的应用已经显示出显著的有效性。通过提供真实的政治情境,情境教学有助于提高学生的参与度和学习动力,深入理解政治问题,培养批判性思维能力,并将政治理论应用于解决实际政治挑战中。这种教学方法不仅为学生提供了知识,还为他们的政治参与和决策提供了宝贵的经验和技能。
DOI
7dm913lvjn/7712230
作者
李慧鑫
机构地区
双鸭山市林业学校 155100
出处
《教学与研究》
2023年12期
关键词
情境教学
高中政治
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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