基于新课程改革背景下高中数学教学改革探究

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摘要 摘要:新课程改革背景下,高中数学教学得到了全面的发展和更新。本文将从新课程改革的背景、高中数学教学存在的问题以及高中数学教学改革的策略等方面进行探究,旨在为教师教学实践提供参考。
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2023年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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