首页 > 《云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版》 > 2009年4期 > 对外汉语初级阶段“扩词成句”教学法

对外汉语初级阶段“扩词成句”教学法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要通过多年的教学实践，笔者逐渐摸索出了一种对外汉语初级阶段“扩词成句”的词语教学法，即将词语扩展成句子进行教学，并将相关语法融于其中，既教词语，又教语法，一举多得。这种教学方法，连带效应突出，不仅有利于外国学生潜移默化地学好汉语语法，也有利于他们增强汉语语感，提高汉语语言的实际运用能力。

DOI 34g1yk8o49/774231

作者陈燕玲

机构地区不详

出处《云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版》 2009年4期

关键词对外汉语教学初级阶段扩词成句

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱玲. 对外汉语初级阶段语法教学探讨.语言学,2016-03.
2刘畅. 对外汉语初级阶段阅读教学初探.世界经济,2010-12.
3冯凌宇. 汉语环境下初级阶段对外汉语的强化教学.教育学,2009-05.
4张淑娜. 论对外汉语初级阶段汉字教学理念.教育学,2018-10.
5陈霖. 游戏在对外汉语初级阶段的应用.课程与教学论,2021-05.
6黄晓艳. 对外汉语初级阶段教学中词汇教学的测试方法初探.文化科学,2019-07.
7桂晶晶. 浅谈对外汉字教学原则在对外汉语初级阶段中的应用.教育学,2013-04.
8芦洁媛. 意象图式融合运用于对外汉语初级阶段教学研究.教育学,2018-08.
9章一夫. 对外汉语教学法初探.中国文学,2017-09.
10丁嘉蓉. 汉语影视片段应用于对外汉语教学初级阶段的必要性.教育学,2020-07.

来源期刊

云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版

云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

对外汉语教学初级阶段扩词成句

返回顶部