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《高分子物理实验》线上线下混合式教学改革初探

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摘要摘要：《高分子物理实验》的开设有助于学生理解聚合物结构与性能的关系，掌握高分子物理中的基本概念和基本规律，提升学生的实验操作能力以及分析解决问题的能力。随着信息技术的发展，对高分子物理实验课程进行线上线下混合式教学改革，把“思政”元素融入到实验教学中，将信息化技术融入到实验教学中，通过网络资源，扩充实验教学知识范围，将知识进行横纵延伸，提高实时共享，激发学生学习的自主性，优化教学效果。

DOI 7dm9q3gejn/7767854

作者邓鑫* 杨素文庞祥超

机构地区（中南林业科技大学材料科学与工程学院湖南长沙 40004）

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词高分子物理实验混合式线上线下，教学改革思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）