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双导师规范化培训在手术室新护士培训中的应用

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摘要【摘要】目的分析在手术室新护士培训中采取双导师规范化培训的应用。方法研究对象为30名手术室新护士，以随机数字表分为对照组（n=15）、实验组（n=15）两组，分别给予常规带教指导及双导师规范化培训，并对比应用效果，研究起止时间为2021年1月-2023年6月。结果实验组较对照组理论考试与技能考核方面的带教成绩更高；实验组较对照组新护士的职业认同感更高；对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论双导师规范化培训应用于手术室新护士可中，能够防止出现经验式带教，更关注新护士理念的培植，获取高质量的带教效果，使其对临床护理操作知识的掌握更为扎实。

DOI g4q37gynj8/7805596

作者张雯静

机构地区新疆巴州人民医院新疆库尔勒 841000

出处《护理前沿》 2023年12期

关键词双导师规范化培训手术室新护士培训

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

护理前沿

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