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高中教师在变革中成长——基于江苏省普通高中新课程实施情况调查报告

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摘要通过问卷调查发现，江苏省高中教师对新课程改革理念的认同程度较高，并积极在课堂教学中落实这些理念，新课程的到来一方面增加了教师的工作负担，另一方面又促进了教师专业的全面发展，特别是校本教研制度的确立对教师的帮助最大。此外，教师还面临着很多的问题与挑战：比如在课堂教学中，如何激发学生的主体性，在教学任务重的情况下，如何给学生自主、探究学习的时间和空间；在校本课程开发方面，教师的时间和精力都不足，教师的综合素养还有待提高等。

DOI kd20gqn046/783386

作者万伟

机构地区不详

出处《中小学教师培训》 2009年8期

关键词课程改革普通高中教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教师培训

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