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中国古典诗歌意象生成的符号学解读

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摘要从符号学的角度探究意象的生成，能突破从感性认识到感性认识的限制。意象的生成，与符号能指与所指的关系密切相关，是在含蓄意指层面形成的。意象的创造与被解读，与符号意指功能中“主体间性”密切相关。

DOI rdxg7kwl4l/786401

作者赵丽萍

机构地区不详

出处《长治学院学报》 2009年4期

关键词意象符号含蓄意指主体间性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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