探究实训课课程思政课堂教学案例

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摘要 [摘要]开发课程思政课堂教学案例的关键是找到学科知识所蕴含的思政元素,可从学科知识本身蕴含的思想、知识创造者的故事、知识应用中的资源挖掘思政元素;  课程思政课堂教学案例的撰写一般包括案例背景、教学实施、教学反思三个部分。文章以“五星红旗绘制”课堂教学案例为例对此进行了说明。
作者 张扬
出处 《中国教师》 2023年15期
出版日期 2023年12月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)