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高中英语阅读自主学习教学模式和策略的研究

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摘要摘要：高中英语阅读教学是以提高学生综合阅读能力为主要目标的，考虑到多数学生存在词汇量不足、阅读材料理解困难以及阅读兴趣不高的问题，教师需要积极落实改革，构建自主学习教学模式，以此来保证教学的延续性，同时实现培养学生阅读兴趣的目标。本文主要探讨了在高中英语阅读教学中应用自主学习教学模式的重要性，以培养学生掌握阅读技能，提高词汇储备，形成综合阅读能力为目标，提出了具体的策略。

DOI n49zm98qdy/7888459

作者李图莉

机构地区福建省漳州市常山华侨经济开发区常山中学 363300

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词高中英语教育自主学习策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）