新课改下小学音乐课堂与舞蹈教学的融合

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摘要 摘要:在新课标颁布的背景下,小学音乐课堂的教学手段和环境都得到了极大程度的优化,对此,教师应加大对学生综合素质的培养力度。已知跨学科整合和渗透是落实素质教育的有效手段,反映到小学音乐课堂教学中,即多种艺术形式的整合可以更好的发挥本学科育人的效能优势。对此,教师有必要基于音乐与舞蹈之间的密切联系启发学生的艺术思维,完善学生的综合素质,为学生的全面发展创造更加有力的保障。因此,本文针对新课改小学音乐课堂中舞蹈教学的融合进行研究,以期参考。
作者 郭莉
出处 《时代教育》 2023年7期
出版日期 2023年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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