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数学游戏在课堂互动中的应用与学习动机的探讨
数学游戏在课堂互动中的应用与学习动机的探讨
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摘要
摘要:本文深入探讨了数学游戏在提升课堂互动和激发学生学习动机方面的显著作用。通过结合趣味性数学题目、参与式数学竞赛和数字积木式教学等多种互动形式,数学游戏已成为激发学习兴趣、增强思维活跃性和提供成功体验的有效工具。本文进一步探讨了如何通过丰富游戏题库、探索评价机制和强化教师引导来促进数学游戏与课堂互动的深度融合,旨在为教育实践提供有益的洞察和建议。
DOI
7j6llxo0j0/7959090
作者
席婷婷
机构地区
晋城二中 048000
出处
《教育学文摘》
2022年16期
关键词
数学游戏
课堂互动
学习动机
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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