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小学班主任管理工作中沟通艺术的运用探究

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摘要摘要：小学阶段正是学生身体和心理发育的关键时期，而此阶段的学生也极容易被周围的环境感染。因此班主任应该对学生进行主要的指导。小学生的思维还不够健全，很多时候思考问题都不够全面，这就要求老师与学生进行足够的交流，因此，沟通艺术也是小学老师必须要具备的一项技能。在课堂教学中，要想使课堂教学效果更好，班主任就应主动发挥沟通艺术的重要作用。

DOI wjv51108wd/7967526

作者张继波

机构地区河南省新乡市延津县城关镇文岩街道文岩学校，河南省新乡市453200

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词小学班主任沟通艺术价值策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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