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高中音乐钢琴伴奏实践研究

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摘要摘要：随着社会的发展，我国教育部门对素质教育的认识不断加深，而传统的音乐教学模式已无法满足当下的教学需求，钢琴伴奏已成为音乐课堂最重要的辅助教学手段。本文主要针对高中音乐教学中的钢琴伴奏进行了深入探讨，通过分析钢琴伴奏在高中音乐教学中的应用现状，提出了针对性的教学方法和策略。通过对实践案例的分析，总结了钢琴伴奏在高中音乐教学中的重要作用和价值。此外，本文还探讨了钢琴伴奏实践研究的意义和局限性，为高中音乐教育的发展提供了有益的理论支持和实践参考。

DOI 54yykyq0k4/7986576

作者赵博

机构地区济南鑫泰洋文化传播有限公司 250100

出处《教育学》 2022年23期

关键词钢琴伴奏高中音乐教学方法

分类 [][]

出版日期 2024年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）