中国与埃塞俄比亚职业教育办学模式比较研究

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摘要中国与埃塞俄比亚国情存在很多共同点，所以埃塞俄比亚可以借鉴中国先进的职教办学模式。对中国和埃塞办学模式进行比较，两国在办学理念和办学层次上存在相同点，但在职业教育方式和办学主体方面差距很大。埃塞未来职教办学模式可采用“校乡联合”的农业职业技术教育模式和“校企合作”的非农业职业技术教育模式。

DOI 2d3ozkvmd9/799643

作者涂仕媛;肖凤翔

机构地区不详

出处《世界职业技术教育》 2009年5期

关键词职业教育办学模式比较研究

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）