中小学综合实践活动设计中立德树人的路径探索

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摘要 摘要:随着素质教育的改革,中小学作为学生学习的重要部分,而综合实践活动是将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来;明确课程内容的范畴,指出综合实践活动侧重跨学科研究性学习、社会实践,纳入班团队活动、设置专门的衔接课程或主题活动,使课程内容聚焦、边界清晰,更符合课程健康发展的需要。
出处 《中小学教育》 2023年23期
出版日期 2024年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)