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基于“阳光体育”环境下网球校本课程构建分析

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摘要摘要：伴随学校体育教学改革工作逐步推进，网球教学已深入学校体育教学课程中。教师若想切实提高学生网球学习兴趣和潜力，则要创建适合学生的校本课程，从而加强学生的网球学习体验。文章立足“阳光体育”大视角，研究网球校本课程构建的意义和策略，以期切实发挥网球校本课程作用，提高学生网球学习能力。

DOI g4q0o1xqzj/8033072

作者黄贞庆

机构地区南平市塔前中心小学 353002

出处《中国教工》 2024年1期

关键词 “阳光体育” 网球校本课程构建策略教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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