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小学音乐趣味节奏训练的策略

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摘要摘要：小学阶段的音乐教学极为重要，小学音乐课是很多学生都初步接触到关于音乐的知识的途径。其中最重要的学习内容除了旋律外，音乐的节奏也极其重要。学生唯有正确掌握音乐节奏后，方才能更深刻地领悟音乐的内涵。但就目前来看，节奏训练的教学方法仍然存在不足之处。基于此，本文以花城版小学音乐教材为例，对小学音乐趣味节奏训练的策略进行了探究，希望为相关教育者提供一定参考。

DOI kd2n9zlged/8035986

作者梁俊敏

机构地区中国工农红军广东肇庆广宁红军小学广东肇庆 526300

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学音乐趣味节奏训练策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）