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基于家园1+1提高小班幼儿生活自理能力的策略研究

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摘要摘要：小班幼儿正处于生活习惯养成的关键时期，需要汇集各项力量培养他们的生活自理能力。在传统的教育观念中，幼儿园和家庭往往被看作是相对独立的两个领域，未能通过合作对幼儿进行高水准的教育培养。基于当前教育理念的创新，教育界逐渐认识到幼儿园和家庭紧密合作的重要价值，家园1+1教育模式应运而生，为教育者和家长提供更广阔的合作空间。本文从家园1+1出发提出几项提高小班幼儿生活自理能力的策略，给其全面成长提供有效支持。

DOI 54k2mlr634/8037609

作者薛毓英

机构地区福安市直属机关儿童学园 355000

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词家园1+1 小班幼儿生活自理能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）