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创设小学语文教学情境提高语文教学效率

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摘要摘要：在当前的语文教学背景下，创设小学语文教学情境对于提高小学语文教学质量和效率至关重要。鉴于语文在小学教育中的重要性，教学应致力于培养学生的综合能力，提高他们的语言审美能力和语言表达能力。从情境教学法的角度审视小学语文教学实践，对学生灵活学习和发展至关重要。要取得良好的教学效果，提高教学质量，需要教师和学生的共同努力，这对课堂教学实践和学生的反应与参与都提出了更高的要求。本文分析了情境教学法的意义和实施策略。

DOI pj015w9ryd/8062151

作者徐彩霞

机构地区云浮市新兴县河头镇中心小学 527435

出处《中国教师》 2024年1期

关键词小学语文教学情境教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）