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小学体育活动与中国传统文化有机结合的策略探究

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摘要摘要：本文旨在探讨小学体育活动与中国传统文化有机结合的策略。通过对当前小学体育教育现状的分析，发现传统文化在体育教育中的地位逐渐被忽视，这对学生的全面发展产生了不良影响。因此，本文提出了将传统文化融入小学体育活动的具体策略，包括课程设计、教学方法和评价方式等方面，以期为提高小学生的体育素养和传承中华优秀传统文化提供参考。

DOI 3j7m0l9kgj/8063229

作者刘莎莎

机构地区单位：晋城市城区西上庄街道办事处友谊小学校

出处《中国教师》 2024年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）