摘要
摘要：初中语文是初中的基础性学科，提升语文教学质量不但可以提高学生的语文基础能力，同时还更有利于学生更好地理解其他学科的有关理论知识。但是从过去我国初中语文教学的实际情况来看，由于语文教学过程中涉及到的知识点较为繁杂，并且有许多知识点需要学生进行记忆，这种情况就使得语文教学活动中存在一定的枯燥性，并且整体的教学效果也未能达到理想中的水平。而通过在语文教学过程中，运用各种信息技术工具，就可以更好地激发学生的学习兴趣。并且通过信息技术工具在教学的过程中，为学生展示更加多元化的教学资源，还可更好地优化学生的学习体验。所以为了更好地发挥着信息技术工具的价值，初中语文教师就必须根据教学的实际需求，灵活的运用信息技术工具做好语文教学，从而不断地提升语文教学的质量。
出版日期
2024年03月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
