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中华文化在小学英语课程教学中的融合与创新

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摘要摘要：中华文化在小学英语课程教学中的融合与创新是一个具有重要意义的课题。本文首先分析了当前小学英语教学中存在的问题，接着探讨了如何将中华文化融入小学英语课程，并提出了一系列创新教学策略。

DOI rdx9evxwld/8158049

作者陈红莲

机构地区酉阳自治县酉州小学校；重庆市酉阳县；409800

出处《中国教工》 2024年2期

关键词中华文化小学英语课程教学融合与创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）