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为课堂提问号脉

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摘要课堂提问是教师每日都在进行的教学活动，它与教师课堂的关系如同一日三餐，随着对素质教育的追求，为改变“满堂灌”的弊端，提倡“师生互动”，把课堂中学生“动”的时间作为衡量教学改革程度的尺度，自然而然，最为简便直观的方法就是“教师问，学生答”。

DOI ojz017wed5/818394

作者金钧

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2009年6期

关键词课堂提问问号教学活动素质教育师生互动教学改革

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）