首页 > 《顺德职业技术学院学报》 > 2009年4期 > 文化素质教育背景下的大学语文课程建设刍议

文化素质教育背景下的大学语文课程建设刍议

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要大学语文是高校实施文化素质教育的重要载体和渠道，核心课程与辅修课程结合、主课堂与校内外活动结合、理论教学与实践感悟结合的“三个结合”课程建设构想是大学语文实施文化素质教育的有效途径之一。

DOI ojnp85mx4r/818913

作者强金国

机构地区不详

出处《顺德职业技术学院学报》 2009年4期

关键词文化素质教育大学语文课程建设

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1强金国. 文化素质教育视域下的高职大学语文课程建设刍议.职业技术教育学,2008-01.
2张超. 浅谈文化素质教育视域下高职《大学语文》问题与对策.,2022-07.
3刘康声;李瑛;张丹. “大学语文”的文化素质培育功能探究——吉林省6所高职院校大学语文课程的调查.教育学,2014-02.
4王菊萍. “课程思政”背景下大学语文课程改革研究.教育学,2022-09.
5周莹. “新课标”背景下高校大学语文课程改革探索.高等教育学,2011-05.
6余袁媛. 大学语文课程的阅读教育探索.教育学,2018-07.
7王湘宁. "课程思政"背景下大学语文课程改革研究建议.教育学,2022-06.
8蒋瑞. 高职院校大学语文课程建设探析.汉语,2016-09.
9黄保安. 关于大学语文课程建设的几点思考.教育学,2004-03.
10张红霞. 论素质教育背景下的大学语文教学.教育学,2010-09.

来源期刊

顺德职业技术学院学报

顺德职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

文化素质教育大学语文课程建设

返回顶部