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思维导图与临床麻醉信息系统融合在麻醉见习教学中的应用效果评价

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摘要【摘要】目的：探索思维导图与临床麻醉信息系统融合在麻醉见习教学中的应用效果。方法：选取实习生，2022.10-2023.10的实习生人数共计64例。将实习生分为两组，采用不同的教学方式，实验组采用思维导图联合临床麻醉信息系统的教学方式，对照组采用传统教学模式。结果：对照组理论成绩为76.32±1.23，技能操作成绩为75.64±2.13。实验组理论成绩为85.44±2.10，技能操作成绩为84.63±2.14。实验组整体效果明显优于对照组，效果较优。结论：采用思维导图，结合麻醉信息系统的教学方法在临床麻醉学教学中，整体应用效果较好。

DOI 54yyklen14/8220352

作者李琦向凯李斌马力谭熠

机构地区深圳大学附属华南医院，广东，深圳，518100

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词思维导图临床麻醉信息系统麻醉学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）