首页 > 《教育学文摘》 > 2024年3期 > 中国传统文化艺术在中职美术教学中的融入

中国传统文化艺术在中职美术教学中的融入

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文探讨了中国传统文化艺术在中职美术教学中的融入策略，通过分析课程设置的整合与拓展、教材编写的文化内涵融入、创设情境激发学生兴趣、结合实践促进传统技艺传承、开展校本文化艺术活动等方面，提出了一系列有效的策略与措施。这些策略和措施旨在促进传统文化艺术在中职美术教学中的有效融入，丰富学生的艺术修养，提高教学质量和学习效果。

DOI 2d31yn6884/8233343

作者张鑫

机构地区湖北新产业技师学院咸宁职业教育（集团）学校湖北省咸宁市邮编：437000

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词中国传统文化艺术中职美术教学艺术修养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）