摘要
摘要:目的 研究阿尔茨海默病早期患者实施认知训练干预配合后的成效。方法 对我院2023年1月至2023年12月收治的50例阿尔茨海默病早期患者作为研究对象,参考随机数字表法,试验组分为25例、对照组分为25例。此次研究中的试验组受试者,实施认知训练干预措施,对照组受试者实施常规干预措施。结果 干预工作开展后,两组认知功能评分比较,试验组高于对照组(P<0.05)。结论 在试验组的护理过程中,给予阿尔茨海默病早期患者认知训练干预,其实施后的效果相对较好。其患者的认知功能在干预后,得以显著提升,值得被临床应用推广。
出版日期
2024年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)