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高等院校培养海洋旅游景区管理人才思路分析

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摘要文章对海洋旅游景区进行了界定，将其分为海洋观光型、海岛历史古迹型、海洋宗教文化型、海洋民俗风情型、海滨度假型、海洋科普教育型六类景区；分析了海洋旅游景区管理人才特点：具备海洋自然人文、海上安全知识，管理能力与服务技能兼有，具有较高的身心素质等；提出了高等院校培养人才的思路：开设海洋方面的课程、实行“情景化”教学、突出技能教育、体现工学结合、实行订单式培养等。

DOI 5jooepg6jv/863836

作者段学成

机构地区不详

出处《浙江国际海运职业技术学院学报》 2009年4期

关键词海洋旅游景区管理人才培养

分类 [交通运输工程][港口、海岸及近海工程]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）