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《中学数学教学参考:中旬》
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2010年5期
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由几个典型问题的解决看数学学习的路径选择
由几个典型问题的解决看数学学习的路径选择
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摘要
1分析问题的结构与特征是提高数学运算能力的有效路径对于如何解题,波利亚曾说过,解题的成功要靠正确的转化.化归思想是指在解决问题的过程中,将那些有待解决或难以解决的问题转化为已经解决或容易解决的问题的一种数学思想方法.解决数学问题的过程是创造性的思维活动过程,其重要的特点是思维的变通性和流畅性.当我们接触的问题难以入手时,思维就不应只停留在原问题上,而应将原问题转化为另一个比较熟悉、容易解决的问题.
DOI
7j6qpmer40/869290
作者
易良斌
机构地区
不详
出处
《中学数学教学参考:中旬》
2010年5期
关键词
数学学习
典型问题
路径
思维活动过程
数学运算能力
数学思想方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学教学参考:中旬
2010年5期
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