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二力平衡

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摘要学习目标1．通过观察现象，认识平衡状态的含义，知道平衡状态的物理意义．2．通过合作学习，设计实验自主探究二力平衡的条件．

DOI pj0epg1v4y/869799

作者吴秋瑛

机构地区不详

出处《物理教师：初中版》 2010年4期

关键词二力平衡平衡状态学习目标物理意义合作学习设计实验

分类 [理学][物理]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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二力平衡平衡状态学习目标物理意义合作学习设计实验

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