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高职计算机网络专业一体化课程体系的构建

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摘要遵循高职教育应突出职业性和能力本位的职业教育理念，摒弃学科导向的课程模式，按照理论与实践教学渗透，能力培养贯穿于整个教学过程的课程开发思路，构建了计算机网络专业“教、学、做”一体化的课程体系，并对实践教学相关的内容进行了探讨。

DOI wjvkozzqd7/872726

作者陈荣征;李广松

机构地区不详

出处《邢台职业技术学院学报》 2010年1期

关键词高职计算机网络专业教学做一体化课程体系

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

邢台职业技术学院学报

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