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提高篮球教学质量的几点措施

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摘要 <正>一、问题的提出:1、根据体育院校的培养目标,如何使学生建立做教师的概念,多年来一直认识不统一,对如何培养智能型而又具备师范性特点学生的问题也未能很好解决。2、近几年毕业生中暴露出来不少问题,作教师的专业思想不巩固,教学能力较差,缺乏教学知识技能。

DOI 9odwznyvdk/91780

作者杨瑞山

机构地区不详

出处《天津体育学院学报》 1987年2期

关键词对照班实验班能力培养教学能力知识技能培养学生

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 1987年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）