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从奖助学金评定谈大学生义利观教育问题的再认识

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摘要本文通过文献资料法，对比分析法等方法，以学生奖助学金评定为出发点，认识当代学生义利观问题的现状，综合分析影响学生义利观的因素，针对影响因素提出相应的教育对策，以期对高校学生义利观教育起到一定的指导作用。

DOI rj8y2g8740/940410

作者徐景彩

机构地区不详

出处《科园月刊》 2010年23期

关键词义利观现状对策

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科园月刊

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