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学术诚信宣言

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摘要学术研究是对真善美的追求,真实是学术研究的基础,诚信则是研究者的学术生命。然而,近年来,在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重,且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量抄袭、简单改写、

DOI ojz09meed5/961794

作者

机构地区不详

出处《教育学术月刊》 2011年2期

关键词学术诚信教育学术研究宣言学术生命失信现象学术失范

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）