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高职院校思想政治理论课教学改革探析

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摘要高职教育的培养目标、人才培养模式与普通院校有着明显区别，所以高职院校思想政治理论课教学必须构建适应高职教育特点和要求的教学模式。介绍了“理论教学专题化、教学方法多样化、实践教学项目化、考核评价多元化”的教学模式，实践证明，这种模式提高了高职院校思想政治课教学的实效性。

DOI 0dpqxwy042/963945

作者周志文

机构地区不详

出处《日照职业技术学院学报》 2010年4期

关键词高职院校思想政治理论课教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

日照职业技术学院学报

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