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生活处处皆语言——聋校低年级语言教学案例
生活处处皆语言——聋校低年级语言教学案例
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摘要
[案例—]"老师,您从哪里来?"前几日,湛江的特教同行来我校听课,我班被临时安排了一节语文课。虽然课前和学生打过招呼,但一上课,我就感受到教室里前所未有的紧张气氛。面对教室后面一群陌生的听课老师和胆怯的孩子们,我灵机一动,立即不动声色地调整了教学策略,提出了一个比较开放的话题:"今天,二(1)班和平常有什么不一样,大家看一看,说一说。"
DOI
zdlok5xpdl/983764
作者
闫妍
机构地区
不详
出处
《现代特殊教育》
2011年6期
关键词
教学案例
低年级
语言
聋校
生活
教学策略
分类
[文化科学][特殊教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代特殊教育
2011年6期
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