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生物技术专业课题组活动的实践探讨

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摘要参考国内外实践教学的先进经验，总结了两年来的生物技术专业学生的课题组活动情况。通过规范课题组活动制度，丰富活动的内容，加强实践教学管理，加强和学生的交流，建立了行之有效的循序渐进的实验技能培训模式，对培养学生动手能力，改变“眼高手低”的状况有积极的实践意义。

DOI n497wo69jy/999111

作者姜成哲;崔明勋;崔成都;崔正云

机构地区不详

出处《福建教育研究：高等教育研究版》 2011年3期

关键词课题组教学实践

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究：高等教育研究版

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