简介：摘要：诗词是中华传统文化的经典，它语言简练、意境优美。《纲要》指出：“重视优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承。”在幼儿园一日活动过渡环节巧妙地融合经典的传统诗词学习，使经典的诵读内容潜移默化根植到幼儿心灵。增加幼儿对传统文化的了解，加强幼儿对语言的鉴赏能力和对美的感受能力，培养幼儿良好的文化修养。渗透古诗词的吟诵，把适合幼儿吟诵的传统诗词渗透在幼儿一日活动各个环节中，把短暂参差、零散反复的过渡环节进行有效开发，合理利用。
传统文化在幼儿园一日活动过渡环节中的渗透
