简介：

简介：摘要：幼儿阶段不仅要提高幼儿的认知能力，还要在学习阶段不断的提高幼儿的思想素质，教师可以加强幼儿的基础训练，在认识词语后能够准确的发出读音。当代化的教学模式还是比较的枯燥，幼儿知识学习还是不牢固，教学方式不能够很好抓住幼儿的好奇心，将幼儿带入到课堂中，应当选取一些有趣味性的教学模式，具有吸引力的方式将幼儿更快的提高起来。更好地将识字的本领掌握，在学习过程中，也要不断地提高识字的效率，教师更要有耐心的去指导幼儿学习。本课时针对幼儿识字教学的原因及方法研究进行探索。

简介：

简介：摘要：耐久跑作为中学生田径教学的一项重要内容，有效发展学生的耐力水平，培养学生顽强拼搏、不言放弃的体育精神。不少地区的体育中、高考中，耐久跑内容是其中的一项必考或选考内容，其重要性不言而喻。在初中耐久跑教学中，我们发现学生对于此项内容的学习积极性有待提升，不少学生在思想上有抵触情绪，在学习中存在懈怠、消极应付的现象，耐久跑的教学效果大打折扣，因此，研究初中耐久跑教学中的这些问题，对于开展耐久跑教学、提升课堂教学效果、发展学生耐久跑能力有积极的意义。

简介：摘要：

简介：摘要：新课程改革的持续实施导致需要进行创新，以跟上传统教学方法的时代，以促进教学质量和效率的进一步提高。语文教师必须积极运用多种教学方法，激发学生的学习热情和兴趣，大大提高语文教育的质量和实效，实现教育任务和目标。因此，探讨和研究中文中学教育的各种教学方法，揭示了各种教学方法的重要性，并提出了促进中国中学教育健康发展的具体实施策略。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，课程标准为数学教师的课堂教学提出了新的要求，小学数学教师要积极地沿着新课程标准的指引进一步优化教学策略，改进教学方法，并全面的对目前的小学数学课堂教学进行梳理，有效的发现课堂教学中存在的各种瓶颈环节和突出问题，从而对这些问题进行全面化的改进和完善，不断的优化小学数学课堂教学。本文将就小学数学课堂教学优化策略进行探索。

简介：摘要：人体解剖学是医学教育的基础，对学生未来医学专业发展具有直接的影响。将课程思政融入到人体解剖学中，教师传授基础知识及技能的同时，也要积极对学生进行思政教育，将学生培养成为高素质的医生。本文对人体解剖学课程思政教学原则及方法进行分析，为高素质的解剖学人才培养奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着社会的不断发展，行政机关职能和作用也在不断发生变化，特别是社会舆论监督日益严格、内部管理监督越来越规范，对行政机关事务人员提出了更多新的要求。行政机关事务人员往往受过高等教育，对新事物新要求有较强的学习能力和接受能力。在日常工作中总结经验，了解大众需求，是探索工作方法的好途径。

简介：

简介：摘要:在新课程改革政策背景下，小学数学教师需要注重学生思维的拓展，借助多样化的教学活动来培养和拓展学生的数学思维，进而在提高学生学习能力的同时，也为学生良好的发展奠定了坚实的基础。学生在学习数学的过程中，掌握一类题型的做题方式与方法，提升自身的数学思维质量与层次；教师在题型设计、课堂讲解、思维训练等方面，要统筹制定出小学数学教学计划，让学生在这些不同的模块之中拓展思维，并且显著提升小学数学教学的质量与层次！

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简介：摘要：营销调研课程是市场营销、广告学、电子商务、商业设计等专业常见的专业基础课。笔者根据自身经验，总结了营销调研课程的授课重点，并分享了练习设计和训练要求上的经验。

简介：摘要：在新课程改革下，强调发挥学生的主观能动性，激活学生的思维，促进他们的全面发展。在小学语文教学中，对学生的概括和总结能力要求较高，特别是在阅读及写作的教学内容中，更检验学生的语文水平。目前，在各个学科的发展中，核心素养的竞争尤为明显，因此，语文教学不能只重视课本内容的教学，还要不断的激活学生思维，在教学中培养学生的创新创造能力。基于此，本文探究小学语文教学中激活学生思维的方法。

简介：摘要：对于小学生来说，培养语文学习能力提高综合素质是十分重要的。因为其重要性学校和老师立足于当前实际做出了很多尝试，这其中就包括了对语文阅读的各种教学方法的探究，学校和老师希望能够找出一种合理的教学方法，帮助学生更好的学习语文知识，获得综合素质的提升，同时，对语文阅读产生浓厚的兴趣，能做到自主阅读、热爱阅读。本文笔者试从教学实践出发，结合自己多年任教教学语文阅读的经验进行系统的论述，最终帮助各学校老师更好的把握如何对学生进行语文阅读教学。

简介：摘要:作为大自然的一员，人类青出于蓝，应当心怀感恩，将自然的哺育凝练成艺术的结晶，达到青胜于蓝的天地人合之境。为此，我们对于大自然及其资源的观察和探索仍然随着人类的发展而生生不息。在美术的历史长河中，东方有山水画，西方有印象画，它们在各自的体系中绽放异彩，从其作品和对后世的影响来看，不难感受到自然材料之于美术的无限魅力。美术世代流传，不断给予后人以灵感，为此，在美术教育中，教育者应当注重对自然材料艺术价值的关注。教学不应当拘泥于课本知识，小学生处于想象力萌芽的旺盛期，其美术创作是十分具有灵性的，若在教学实践中能运用有效的方法打开学生对自然的探索和思考，必将有助于提升其美术技能与艺术素养。

简介：【内容摘要】班主任工作是直接基于心灵沟通的教育活动,它是琐碎而繁杂的。新时期，我们要如何胜任自己的班主任工作，这是值得我们思考研究的问题。我认为，班主任工作说到底就是做对学生有益的事情。小学生正处于身心发展极为关键的时期，在这个阶段班主任要引领学生往更正确的方向行走。学会主动而正确地夸奖学生是一种行之有效的管理方法，它能帮助班主任更轻松地管理班级和学生，使学生养成良好的行为习惯。

简介：摘要：随素质教育的持续开展，对小学语文教育工作提出了新的标准。语文作为小学教育阶段的重要科目，学生学好语文知识，可提升综合文化素养，塑造优秀品格。在课堂教学中，语文教师的教学方法是保证课堂教学的重要条件，有效的教学方法可推动学生自主学习、强化知识运用能力。对此，在小学语文教学中，教师应基于核心素养的要求，积极进行教学方法的完善，从而推动学生的全方位发展。

简介：

简介：摘要：个性化教学是学前教育中的一种重要教学方法，旨在满足每个幼儿的个体差异和学习需求。本文通过对个性化教学方法的探究，分析了其在学前教育中的重要性和实施策略。首先，通过文献综述，介绍了个性化教学方法的定义、原则和效益。然后，探讨了如何在学前教育中实施个性化教学，包括教师的角色、课程的设计和评估的方法。最后，对个性化教学方法的局限性和未来的发展进行了讨论。本文的研究结果对于学前教育教师和研究者在实践中借鉴和推广个性化教学方法具有指导意义。