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简介：摘要：在目前教育改革的大形势、大背景下，传统的英语教学中的以成绩为重的教育理念，显然已经不符合当今的教育形式。因此，创新教育理念，培养学生的英语“小先生制”已成为了当今初中英语课堂教育改革的首要方向。“小先生制”作为一种新的教学方式，不仅有助于提高学生的自主学习能力而且能够发挥自主教学，从而让英语课堂更加高效。故本文笔者重点谈谈“小先生制”的有效教学过程

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简介：【摘要】目的：探讨急性心肌梗死患者临床护理中采取预见性护理干预的作用价值。方法：以2017年8月-2019年12月期间在我院接受治疗的88例急性心梗患者为研究对象，按照患者治疗时间分为对照组及研究组，对照组采取一般性的内科护理，研究组加入预见性护理，对比分析两组并发症发生率以及心理状态。结果：对照组及研究组的并发症发生率分别为15.9%及2.3%；干预后研究组患者的焦虑以及抑郁程度明显低于对照组。结论：急性心梗患者临床治疗中加入预见性护理干预可以有效减少并发症发生率，是保证患者预后的有效措施。

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简介：摘要目的分析亲情护理在焦虑症患者中的应用效果。方法选取焦虑症患者84例，随机分为两组各42例，对照组行常规护理，观察组在常规护理基础上行亲情护理，分析护理效果。结果护理8周后观察组汉密尔顿焦虑量表评分显著低于对照组，患者护理满意度评分显著高于对照组。结论亲情护理的实施有利于改善焦虑症患者焦虑情绪，提高其护理满意度，值得临床推广。

简介：多项选择题型是目前英语测试中使用最广泛的一种客观性题型。然而,多项选择题的弊端日益凸显。为了尽量减少多项选择对教学产生负面反拨作用,该文提出了几点建议:1)科学设计干扰项,使其真正起到干扰作用,确保试题的效度,保证命题的质量。2)尽量减少多项选择题在英语测试中的主导地位,提高主观试题的比例。3)提高多项选择的内容效度,避免考点单一。4)注重预测、修改过程,尽量通过科学化的出题减少多项选择题带来的负面影响。