简介:【摘要】目的:探讨健康教育在恶性肿瘤患者合并HIV感染中对SAS及SDS评分的影响效果。方法:选择2020年4月—2022年4月一年内在我院接受治疗的恶性肿瘤合并HIV患者50例,将其按照随机分组方法分为对照组(n=25,给予对照组患者常规护理干预)和实验组(n=25,给予实验组患者健康教育),收集两组患者护理前后的临床信息并加以分析,对比实验组和对照组患者的SAS焦虑评分、SDS抑郁评分以及生活质量评分。结果:两组在实施护理前的SAS焦虑评分、SDS抑郁评分以及生活质量评分接近,无明显差异(P>0.05);在经过护理后两组患者抑郁症状和生活质量均有一定好转,但实验组患者的SAS焦虑评分、SDS抑郁评分均明显低于对照组,并且实验组生活质量评分高于对照组,两组数据对比差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论:对恶性肿瘤合并HIV患者实施健康教育能够显著改善其负面情绪,帮助患者建立良好的心理状态,进而提高生活质量。
简介:【摘要】目的:分析 经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)在艾滋病合并肿瘤患者中的应用及护理。方法:此次实验对象为行PICC置管的艾滋病合并肿瘤患者,在2018.04月至2022.04月住院期间,入选患者共92例,利用红绿双色球法进行分组,分为对照组(常规护理,n=46)与研究组(针对性护理,n=46)。对比分析两组的心理状态、并发症、依从性及生活质量。结果:在HAMA评分与HAMD评分上,研究组低于对照组(P<0.05)。在并发症发生率上,研究组显著低于对照组(P<0.05)。在治疗依从率上,研究组高于对照组(P<0.05)。在生理功能、角色功能、认知功能及社交功能评分上,研究组均高于对照组(P<0.05)。结论:对艾滋病合并肿瘤PICC置管患者实施针对性护理的效果良好,临床可进一步推广应用。
简介:摘要目的探讨在艾滋病患者护理过程中加入舒适护理对艾滋病患者的影响。方法将2012年6月-2015年6月来我院就诊的120例艾滋病患者随机分为对照组和观察组两组,每组60例,给予对照组常规护理,观察组使用本院自行设计的舒适护理方法进行护理,对比两组护理的效果。结果观察组的60例患者在接受舒适护理之后满意度(100%)相较对照组(80%)更高(P<0.05),差异有统计学意义;观察组的SCL-90评分结果(9.20±1.47、10.58±2.63、11.63±1.49、10.1±1.63、11.4±1.92)均好于对照组(13.6±1.59、21.36±2.71、18.96±2.49、13.2±1.07、18.54±2.51),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在艾滋病常规护理中融入舒适护理理念,不仅可以促进医患建立良好的护患关系,更能对病患的生理、心理产生非常大的影响。